VARIABLES PREDICTIVAS DE UN BUEN DESEMPEÑO COMO ESTUDIANTE DE MEDICINA Y EN LA APROBACIÓN DEL EXAMEN DE RESIDENCIA MÉDICA.
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Resumen
INTRODUCCIÓN: El rendimiento académico se define como el producto que da el alumno en los centros de enseñanza y que habitualmente se expresa a través de sus calificaciones y que es determinado por la interacción de múltiples factores.
OBJETIVO: Determinar las variables predictivas de un buen desempeño como estudiante de medicina y en la aprobación del examen de residencia médica.
SUJETOS Y MÉTODOS: Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo, en donde el universo de estudio fueron los médicos egresados de la Universidad de Panamá. Establecimos dos modelos para determinar variables predictivas, un modelo en base a una regresión logística para determinar buen rendimiento académico como estudiante de medicina (Modelo A) y una regresión lineal para determinar buen rendimiento en el examen de residencia médica (Modelo B).
RESULTADOS: Se obtuvo un total de 1137 datos, cada uno representativo de un egresado. Un egresado promedio demora 6,4 ± 0,23 años en culminar la carrera. El promedio de nota de los exámenes de residencia fue de 74,54 ± 0,62. Según nuestros modelos de regresión, la nota de bachiller obtuvo un OR = 8 en predecir buen rendimiento como estudiante de medicina y el índice académico obtuvo un coeficiente de regresión de +16,49 en predecir la aprobación del examen de residencia médica.
CONCLUSIONES: La mejor variable predictiva de un buen desempeño como estudiante de medicina son los créditos de Bachiller. El índice académico es la principal variable predictora de aprobación del examen de residencia.
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